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        通識教育講座第167講:荀子思想的“歷史效力”解析
        發送部門:??發布日期: 2020-12-22

        主  題:荀子思想的“歷史效力”解析

        主講人:姚鵬 博士

        時  間:20201225日(星期五)19:30~21:30

        平  臺:釘釘(請掃描直播二維碼進入) 

        內容提要:

        在儒學歷史演變過程中,孟荀作為儒門的出類拔萃者,其思想所發揮的效力、參與歷史構成的方式不盡相同,兩者在儒門內部的歷史地位相應地也就存在差異,二者思想的歷史效力與其各自的歷史地位存在某種程度的關聯。漢至唐,孟荀軒輊不分,荀子思想對漢代大一統意識具有建設性歷史效力;宋至明,尊孟抑荀,荀子思想具有被否定性歷史效力;明末至清末,尊孟彰荀,荀子思想對清代樸學具有被同情、被肯定性歷史效力;清末政治危機之后,孟荀軒輊無別,荀子思想對現代分科之學具有知識性歷史效力。如此可見,荀子思想、荀子的歷史地位與歷史上的官方主導思想、儒學義理的內在可能性密切相關。

        主講人簡介:

         姚鵬,男,博士,畢業于華東師范大學主要研究方向為中國古典哲學暨先秦哲學、科學技術哲學、德國古典哲學等;先后發表《統一與中道:荀子政教思想研究》《“學”“會”與“之間”:儒家思想與中國之道的奠基》《時空:新論黑格爾<精神現象學>中“自我意識”》《“齊之以無”與“無心之心”——莊子<齊物論>旨趣的闡釋》《科學技術本源:海德格爾“此在”有限性-超越性研究》等論文近10篇其中,《倒轉:據海德格爾相關論述解蔽現代性軸心及其對中國思想的啟示》一文獲中國人民大學哲學院舉辦的2016•全國哲學研究生學術創新論壇“二等獎”,《簡析庫恩的“范式”與“常規科學”》一文獲第七屆全國素質教育教研成果獎“一等獎”。

         

         

         

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        2020年12月22日

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